新概念英语亲子共学课程

学习对象

英语基础中等的家长或教育者；

希望依托经典教材掌握辅导方法，助力儿童英语启蒙与进阶的亲子共学者。

课程安排

第一阶段（10 周）：每周 3 次学习单元，每次 60 分钟，聚焦儿童核心词汇与亲子互动表达；

第二阶段（14 周）：每周 2 次学习单元，每次 70 分钟，深耕低龄语法启蒙与趣味文本解析；

第三阶段（12 周）：每周 4 次学习单元，每次 55 分钟，精进亲子共学策略与儿童表达引导。

课程特色

教材内容与亲子互动任务结合，强化家庭场景适配；

侧重儿童认知规律嵌入，提升教学引导有效性；

通过游戏化训练设计，深化知识转化趣味性。

课程内容

第一阶段：掌握 200 个儿童高频词汇

熟用 30 个亲子互动句型

开展发音游戏训练与日常对话引导技巧

第二阶段：积累 280 个拓展词汇（含儿童兴趣主题）

解析低龄语法逻辑与趣味句式转换

训练儿童绘本精读与信息提取引导方法

第三阶段：习得 320 个实用词汇（含教学指令类）

进行儿童听力辨析与表达鼓励技巧训练

模拟家庭场景教学与儿童英语游戏设计应用

班制安排

亲子共学营（18-22 组家庭）：线上互动实践，便于亲子场景适配训练；

辅导者研讨组（8-10 人）：聚焦教学方法，强化儿童引导策略把控。

学习优势

教材知识点与儿童认知场景绑定，强化亲子教学关联性；

提供分龄辅导方案，适配不同年龄段儿童学习节奏；

设置家庭任务包，提升亲子共学的持续性与趣味性。

课程亮点

经典教材与亲子教育场景深度融合，构建家庭应用体系；

注重家长引导能力培养，满足儿童英语启蒙多元需求；

助力家长实现从自我学习到高效辅导的角色转化。

问答

家长如何根据孩子年龄选择新概念英语的学习阶段？

答：6-8 岁儿童可从第一册前 30 课起步，聚焦图画对应词汇与简单指令；9-12 岁可系统学习第一册，结合课文场景进行角色扮演；13 岁以上可按教材顺序进阶，家长侧重语法逻辑引导，需根据孩子接受度灵活调整进度。

如何用游戏化方式学习新概念英语中的基础句型？

答：可将句型转化为家庭互动游戏，如 “句型接龙”（家长说前半句，孩子接后半句）、“场景寻宝”（用句型描述物品位置让孩子寻找）；结合积木、卡片等道具，通过动手操作强化句型记忆，降低学习压力。