A-level 全科同步提升与考点串联应用培训班

学习对象

目标全科均衡提升 1-2 个等级的高中生；多科进度脱节（如数学领先英语滞后）的学员；跨科关联题（如物理用到数学公式）得分率低于 40% 的考生；知识点分散（如化学与生物关联点模糊）的学生；高一高二需系统搭建知识体系的学生。

课程安排

全科诊断阶段（3 周）：通过 6 科联动测试，定位关联短板（数学公式在物理中误用 / 英语学术写作在社科中应用薄弱），完成 180 道跨科题分析，建立 “学科 - 关联点 - 掌握度” 三维表，锁定 4 类核心串联模块

考点串联阶段（7 周）：分模块强化（数理 “公式互通应用 + 计算逻辑衔接”/ 语言社科 “学术表达统一 + 分析方法迁移”/ 科学 “实验原理共通 + 数据处理关联”），每周 6 次 “关联点精讲 - 跨科演练 - 漏洞修补”，使跨科题得分率提升 65%

综合提升阶段（4 周）：完成 15 套全科串联模拟卷，训练 “跨科考点识别→知识模块联动→答题逻辑整合” 流程，优化全科时间分配（如理化合卷 55 分钟完成基础题），形成个人 “全科关联 - 应用手册”

课程特色

全科进度同步化；考点关联网络化；跨科应用场景化；均衡提升显著。

课程内容

依据 A-level 全科关联考点分布，数理聚焦 “公式跨科适配”，训练 “场景识别→公式选择→计算衔接” 三步法；语言社科强化 “学术分析方法迁移”，掌握 “论点构建 + 证据引用 + 逻辑表达” 通用技巧；科学类侧重 “实验设计共通原理”，避免因学科壁垒导致的关联题失分；解析均衡短板原因（如单科孤立学习 / 关联意识缺乏）；融入全科知识竞赛、跨科解题挑战赛；模拟全科联动考试场景，提升适应力。

班制安排

全科同步班（12-15 人）；考点串联小班（8-10 人）；一对一个性化协调班

教学优势

教师团队具备跨科教学能力，学员全科均衡率提升 70%；采用 “诊断 - 串联 - 提升” 三阶模式；提供《A-level 全科考点关联应用手册》；建立关联点掌握度与跨科得分跟踪表。

课程亮点

原创《全科考点关联网络图谱》；包含 22 套跨科专项卷 + 14 套全科模拟卷；开设 “12 分钟跨科考点快速匹配” 专项课；课程结束赠送《全科进度协调与关联应用指南》。

问答

问：全科进度不一适合 A-level 考试培训班吗，能同步提升吗

答：适合，进度脱节会导致后期复习失衡，同步提升更高效。培训班通过 “进度协调表 + 关联点补训”，如用数学进度带动物理相关内容，8 周使 80% 学员多科进度差缩小至 2 周内，均衡提升 1 个等级以上。

问：跨科关联题难突破，培训班有什么针对性方法

答：核心是 “关联点标签化 + 应用场景化”。课程梳理 30 个高频跨科点（如化学摩尔计算与数学比例应用），通过 “同一考点多科场景训练”，使学员关联题正确率从 35% 升至 75%，直接减少全科 20% 失分。